А.А.Леонтьев выделяет следующие формы существования значений:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Языковое, ролевое

◯ Языковое, предметное, ролевое

◯ Предметное, ролевое

Авторами модели «семантического треугольника» являются:

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

▢ Ч.Огден,

▢ Ч.Осгуд

▢ А.Ричардсон

▢ Г.Фреге

В семиотике Ч.С.Пирс предложил:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ два вида знаков

◯ три вида знаков

◯ множество знаков

В структуре речевой деятельности выделяют:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ 3 фазы

◯ 4 фазы

◯ 2 фазы

◯ 5 фаз

Важным предположением для психосемантики является наличие

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ зависимости между оценками сходства и различия объектов, полученных от респондентов, о состоянии степени схожести между этими объектами в пространстве восприятия

◯ способности к рефлексии у испытуемых

◯ все ответы верны.

Впервые данный термин употреблен в 1928г. Аскольдовым-Алексееевым как «мысленное образование, которое замещает в процессе мысли неопределенное множество предметов, действий, мыслительных функций одного и того же рода». Лихачев Д.С. дал следующее определение этой категории когнитивной лингвистики: обобщенная мыслительная единица, которая отражает и интерпретирует явления действительности в зависимости от личного опыта, не возникает из значений слов, а является результатом усвоенного значения с личным опытом. О какой оперативной единице памяти и ментального лексикона идет речь?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ концепт

◯ синтагма

◯ парадигма

Вставьте пропущенное слово в формулировке важнейшей психо- и нейролингвистической универсалии: Скорость и последовательность развития семантических отношений, выражаемых средствами языка, является ____________, независимо от специфики языка - то есть принятых в данном языке формальных способов выражения данных семантических отношений:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ переменной

◯ постоянной

Гипотеза Э.Сепира-Б.Уорфа отражает:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Лингвистический детерминизм

◯ Лингвистическую относительность

Денотативное значение (предметное) – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Объект, событие или ситуация, которые стоят за знаком (символом).

◯ Название предмета

◯ Содержание сути назначения предмета

Дети-Маугли могут научиться жить среди людей, если они находились вне социальной среды:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ до 5 лет

◯ до 6 лет

◯ до 7 лет

Дж.Миллер в монографии «Магическое число семь плюс или минус два» (1964) включил в процесс перекодирования информации при запоминании операции:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Уравнивание

◯ Уточнение

◯ Ассимиляция

◯ все ответы верны

Дискурс – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ речь, «погруженная в жизнь», в совокупности с экстралингвистическими факторами (прагматическими, социокультурными, психологическими и пр.).

◯ внутренняя речь

◯ оба варианты верны

Единицы языка организуются:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ по формально-семантическому признаку

◯ по семантико-коммуникативному признаку

Животных нельзя научить сложному языку, так как у них отсутствует:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ долговременная память

◯ общий интеллект

◯ кратковременная память

Знак, основанный на физическом подобии означающего и означаемого, это -

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Иконический

◯ ассоциативный

◯ подобный

Значение – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ обобщенная форма отражения субъектом общественно-исторического опыта, приобретенного в процессе совместной деятельности и общения и существующего в виде понятий, опредмеченных схемах действия, социальных ролях, нормах и ценностях

◯ форма познания материи индивидуумом

◯ оба варианта верны

Кому принадлежит цитата: «Значение слова есть феномен мышления лишь в той мере, в какой мысль связана со словом и воплощена в слове, и обратно: оно есть феномен речи лишь в той мере, в какой речь связана с мыслью и освещена ее светом. Оно есть феномен словесной мысли или осмысленного слова, оно есть единство слова и мысли».

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Л.С. Выготскому

◯ А.Н. Леонтьеву

◯ Л.В. Щербе

Конкретный национальный язык:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ передается по наследству

◯ не передается по наследству

Коннотативное значение (аффективное) – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ состояния, которые следуют за восприятием слова-раздражителя и предшествуют осмысленным операциям с символами.

◯ состояния, которые предшествуют восприятию слова-раздражителя и следуют за осмысленным операциям с символами.

Концепция универсального предметного кода как нейрофизиологического субстрата разработана:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Н.И. Жинкиным

◯ А.Н. Леонтьевым

◯ С.Л.Рубинштейн

Критическим для возможности усвоения родного языка считается возраст:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ от 5 до 10 лет

◯ от 6 до 11 лет

◯ от 9 до 14 лет

Кто из ученых ввел понятие «прототипа категории»?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Э. Рош

◯ Л.С. Выготский

◯ С.Л.Рубинштейн

Кто является автором высказывания: «Мысль не выражается, а совершается в слове»?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Н.Хомский

◯ А.Н.Леонтьев

◯ Л.С. Выготский

Л.В. Щерба под речевой деятельностью понимал:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ процессы слушания и говорения

◯ процессы понимания и говорения

◯ процессы чтения и письма

Л.С.Выготский подчеркивал, что:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ в значениях слов проявляется единство общения и обобщения, коммуникации и мышления.

◯ в значениях слов проявляется единство общения и обобщения.

◯ в значениях слов проявляется единство коммуникации и мышления.

Л.С.Выготский подчеркивал:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ изначально знаки выступают в качестве средства социального контакта, а затем как средство автостимуляции.

◯ Благодаря знакам возникает новая форма овладения объектом – опосредованная, связанная с элементами будущего, т.е., с предварительной организацией поведения.

◯ оба варианта верны

Метод многомерного шкалирования – это

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ система методических приемов и способов сбора и обработки психологической, социально-психологической и социологической информации для получения объективных данных о скрытых или явных закономерностях поведения (функционирования) сложных, многомерных объектов

◯ система методов традиционной психометрики

◯ все ответы верны.

Нарушение интеллектуально-речевого развития, вызванное недостатком коммуникативно-эмоционального воздействия взрослых на ребенка в раннем детском возрасте получило название:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ синдром нехватки внимания

◯ синдром госпитализма

◯ синдром отсталости речевого развития

Непроизвольную связь фонем слова со звуковым признаком того предмета (явления), которое оно обозначает, называют _____________________ или специальным термином:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ синонимией

◯ ономатопеей.

Объект психосемантики совпадает с объектом:

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

▢ всех лингвистических дисциплин

▢ всех психологических дисциплин

▢ всех педагогических дисциплин

Объектом психосемантики являются:

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

▢ психологические процессы

▢ язык и речь человека

▢ лингвистические процессы

Определенное отражение действительности, закрепленное языковым знаком – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Реальность

◯ Концепт

◯ Слово

Определите правильную трактовку:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Значение существует для субъекта в двойственном виде, обладает двойной онтологией.

◯ С одной стороны, значение - это объект его сознания, с другой – способ и механизм осознания.

◯ Значения являются одновременно элементами двух различных систем.

◯ Значения входят в систему общественного сознания (социального опыта) и являются социальными явлениями; но одновременно они входят в систему личности и деятельности человека, являются частью сознания личности.

◯ все варианты верны

Основатель семиотики:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ Ч.С.Пирс

◯ Н. Хомский

◯ Э.Рош

Первые случаи употребления термина «психосемантика» встречались ещё:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ в немецкой психологической литературе

◯ в английской психологической литературе

◯ в русской психологической литературе

◯ в американской психологической литературе

Первые случаи употребления термина «психосемантика» встречались еще:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ в последней четверти 19 века

◯ в первой четверти 20 века

◯ в последней четверти 18 века

◯ в первой половине 20 века

По мнению Пиаже и ряда других ученых, животных научить сложному языку:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ нельзя

◯ можно

Подход к анализу языкового значения как процессу ставит задачу:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ параметров и свойств значения

◯ усвоения и понимания значения

Познавательная операция, позволяющая определить объект через его отнесение к более общей категории, называется

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ сознание

◯ категоризация

◯ интеллект

при субъективной оценке различного рода объектов окружающей действительности

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ человек одновременно пользуется несколькими мерами, принимает в расчет не один, а целый набор признаков этих объектов

◯ использует один критерий

◯ все ответы верны

Простейшей единицей речи по В.Д. Аракину является:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ слово

◯ предложение

◯ словосочетание

◯ текст

Психосемантика – область психологии, изучающая:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ процессы языкознания

◯ генезис, строение и функционирование индивидуальной системы значений, опосредствующей психические (когнитивные) процессы

◯ процессы взаимодействия мышления и языка

Психосемиотика – область…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ процесса трансформации речевых отношений

◯ психологической деятельности индивида

◯ психологического знания, изучающая различные аспекты влияния знаков и знаковых систем на психику человека.

Различие «глубинной» и «поверхностной» лингвистических структур является важным допущением для:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ порождающей грамматики

◯ трансформационной грамматики

◯ грамматики непосредственно составляющих

Реализация общественно-коммуникативной деятельности людей в процессе их вербального общения – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ язык

◯ речь

◯ речевая деятельность

Результатом (функцией) освоения значений является:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ смыслообразование

◯ семиотика

◯ предложно-падежные конструкции.

Речевой акт:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с принципами и правилами речевого поведения, принятыми в данном обществе.

◯ Речевой акт можно определить, как речевое высказывание в социальном контексте.

◯ оба варианты верны

Речевые единицы организуются:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ по формально-семантическому признаку

◯ по семантико-коммуникативному признаку

Ситуативно обусловленные высказывания различной протяженности относятся к:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ единицам языка

◯ единицам речи

Специфика метода многомерного шкалирования определяется следующими предположениями

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ субъективные проявления есть не что иное, как отражение состояния объективных процессов и явлений в сознании человека

◯ В процессе жизнедеятельности формируется определенный жизненный опыт в виде понятий, представлений, мнений, установок, знаний и т.п. психологических субъективных образований (мы их относим к понятию «психологический образ» окружающей действительности)

◯ все ответы верны.

Способ, которым ребенок строил класс объектов, Дж. Брунер назвал

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ синтаксис категоризации

◯ семиотика

◯ обобщение

Тезис «Чтобы воспринять (понять) высказывание, нужно построить его синтаксическую модель, полностью или, по крайней мере, частично соответствующую той модели, которая используется в процессе порождения речи» выдвинут:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ М. Халле и К. Стивенсом

◯ Н.Хомским и Дж. Миллером

Термины: «семантический компонент», «дифференциальный семантический элемент (признак)», «семантический множитель», «семантический маркер», «ноэма», «сема» - являются обозначением __________________

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ минимальной единицы содержания

◯ паралингвистических единиц

То, что смысл принадлежит не предмету, а деятельности как реализованному отношению к предмету, подчеркивает

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ А.Н.Леонтьев

◯ Л.С. Выготский

◯ И.П. Павлов

Трансформационная грамматика помимо синтаксического компонента (способа описания структуры составляющих предложения) включает:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ фонологический компонент

◯ семантический компонент

◯ прагматический

◯ все ответы верны

У каждого индивида на базе его психологического образа окружающей действительности формируется определенное, объективно обусловленное

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ психологическое пространство восприятия, в котором субъективно фиксируются различные предметы и явления по принципам схожести или различия

◯ пространство индивидуальных приемов категоризации

◯ все ответы верны.

Характерный признак слова:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ подвижность (изменяемость)

◯ непроницаемость (т.е. невозможность вставить в слово другое слово и тем более сочетание слов)

◯ константность (не меняется ни при каких условиях)

Э.Титченер является автором:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

◯ ядерно-контекстной теории смысла

◯ образной теории мысли и значения